市場單價(jià)：1280元

LED教室燈特點(diǎn)：

● 晶宏照明zhuanli產(chǎn)品（zhuanli號201930255708.5），違者必究。

● LED教室燈平均照度510LX，均勻度0.75，高于國家標(biāo)準(zhǔn)。

● 特殊設(shè)計(jì)八角格柵，能保證眩光低于16，又能保證教室均勻度。

● 無藍(lán)光危害（RG0），燈具無頻閃，無噪音，保證學(xué)生眼晴舒適度。

● 顯色指數(shù)高Ra97，R9:9０，色彩還原能力強(qiáng)，最接近自然光。

● 智能調(diào)光功能:上課、下課、投影、自習(xí)、窗簾自動(dòng)開關(guān)功能。

● 智能系統(tǒng)可以遠(yuǎn)程控制、面板控制、手機(jī)APP控制等燈光。

● 認(rèn)證：國家CCC認(rèn)證，節(jié)能認(rèn)證，光環(huán)境認(rèn)證，RG0藍(lán)光檢測報(bào)告，

　　　　壽命測試報(bào)告，無頻閃報(bào)告，燈具環(huán)保報(bào)告，光生物藍(lán)光危害報(bào)

             告，噪音測試報(bào)告，光學(xué)測試報(bào)告等60份。

LED教室燈照片：

LED教室燈應(yīng)用場所：

LED教室燈智慧控制平臺：

LED教室燈配光曲線 / 照度圖：

LED教室燈標(biāo)準(zhǔn)教室安裝圖：

LED教室燈３C證書：：

LED教室燈節(jié)能證書：

LED教室燈近視防控認(rèn)證：

獲得節(jié)能標(biāo)志標(biāo)志認(rèn)證：

LED教室燈安裝后效果：

1、問：貴公司LED教室燈、黑板燈能通過國家標(biāo)準(zhǔn)驗(yàn)收嗎？

     答：晶宏照明LED黑板燈、教室燈100%通過國家驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，產(chǎn)品已通過國家電光源及質(zhì)量監(jiān)督局認(rèn)證的證書及報(bào)告多達(dá)300多份，而且參數(shù)大于國家標(biāo)準(zhǔn)30%以上。如果不能通過國家驗(yàn)收，晶宏照明100%賠償。

2、問：貴公司LED教室燈、黑板燈有那些認(rèn)證？

     答：晶宏照明LED教室燈、黑板燈有CCC、節(jié)能認(rèn)證、近視防控認(rèn)證、光環(huán)境認(rèn)證、眼舒適報(bào)告、無藍(lán)光報(bào)告、無頻閃報(bào)告等等多達(dá)300項(xiàng)國家質(zhì)量監(jiān)督局檢測報(bào)告。

3、問：貴公司LED教室燈、黑板燈能達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)嗎？

     答：完全高于國家標(biāo)準(zhǔn)，深圳市晶宏照明LED教室燈須滿足中小學(xué)教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)（GB7793-2010),教室維持平均照度＞350LX，UGR≤16，照度均勻度＞0.75，功率密度＜6W/㎡。晶宏照明始終堅(jiān)持低藍(lán)光作為LED光源，有效的降低了燈光對學(xué)生眼睛的傷害。

4、問：貴公司LED教室燈、黑板燈是采用全光譜嗎？

  答：晶宏照明護(hù)眼燈全部采用全光譜光源，如何辯別全光譜光源：            

               一、燈具顯色指數(shù)大于97以上 ；

               二、燈具中的R1-R15所有數(shù)據(jù)高于90以上；        

               三、藍(lán)光低于綠光和紅光，光譜要連續(xù)性，并且紅光飽滿。

5、問：LED教室燈選用全光譜有什么好處？

答： 一、光線接近自然光，柔和舒適。

　二、能促進(jìn)血液循環(huán)，增加細(xì)胞新陳代謝。

　            三、低藍(lán)光峰值可以降低視網(wǎng)膜細(xì)胞的損害風(fēng)險(xiǎn)。

　四、調(diào)節(jié)人體免疫力，延緩皮膚衰老，促進(jìn)鈣吸收。

　五、色飽和度好，物體色彩還原性好。

6、問：請問LED教室燈質(zhì)保多久？

     答：晶宏照明教室燈、黑板燈產(chǎn)品使用８年。

    質(zhì)量保證5年，5年內(nèi)有品質(zhì)問題，免費(fèi)維修及更換。

7、問：LED教室燈、黑板燈那些數(shù)據(jù)比較重要？

  答：色溫5000K(國家標(biāo)準(zhǔn)),色溫4000K(廣東標(biāo)準(zhǔn))；

     顯色指數(shù)：Ra≧95，R9和R12 ≧90以上；

     燈具需要無頻閃、眩光指數(shù)低UGR≦16；

    光譜中的藍(lán)光要和綠光紅光平行或低于綠光和紅光更好。

8、問：LED教室燈安裝方便嗎？

  答：安裝很方便，安裝前我們有專業(yè)的工程師出安裝方案及培訓(xùn)。

9、問：交貨周期多長？

  答：100間教室用量可以在一周發(fā)貨。

LED教室燈知識分享：

　　深圳市晶宏照明LED教室燈須滿足中小學(xué)教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)（GB7793-2010),教室維持平均照度＞350LX，UGR≤16，照度均勻度＞0.75，功率密度＜6W/㎡。晶宏照明始終堅(jiān)持低藍(lán)光作為LED光源，有效的降低了燈光對學(xué)生眼睛的傷害。

 對于人眼來說，人類經(jīng)過長時(shí)間的進(jìn)化，人眼已經(jīng)適應(yīng)太陽光，光線越接近自然光，人眼越感到舒適。全光譜的光譜曲線接近陽光光譜曲線，能夠有效提高用戶用眼的舒適度。選用全光譜LED作為教室燈光源：

　　LED技術(shù)越來越完善，采用單一波段藍(lán)光激發(fā)熒光粉實(shí)現(xiàn) LED 全光譜的連續(xù)性差、顯色指數(shù)良率不高的問題，晶宏照明開發(fā)了多藍(lán)光芯片激發(fā)熒光粉的全光譜 LED 技術(shù)方案，此方案顯色指數(shù)能夠達(dá)到 Ra98-99，R光譜連續(xù)性更好，和太陽光譜的相似度更高，采用該技術(shù)做高色溫方案時(shí)，位于430 ～450 nm 波段范圍的藍(lán)光輻射功率相對較低，LED教室燈藍(lán)光危害等級能夠達(dá)到 ＲG0。但該方案技術(shù)對芯片波段及光功率要求較高，且技術(shù)控制難度系數(shù)大，但目前成本也高，晶宏照明始終堅(jiān)信，在科的研人員努力，一定會把LED教室燈做得更好！

      深圳市晶宏照明有限公司主營全光譜LED護(hù)眼燈及智能黑板產(chǎn)品，質(zhì)保五年，無藍(lán)光危害RG0，眩光UGR16，無頻閃，產(chǎn)品獲得國家相關(guān)認(rèn)證，晶宏照明全光譜LED護(hù)眼燈已在全國改造3000多所學(xué)校。

全光譜教室燈知識科譜：

　　1、顯色指數(shù)高光譜連續(xù)：光源對物體顯色能力稱為顯色性，太陽光顯色指數(shù)定義為100，顯色指數(shù)數(shù)值越接近100， 顯色性越好。

　　2、低藍(lán)光：藍(lán)光值在光生物安全范圍內(nèi)， 大大降低對視網(wǎng)膜的損害，不會影響0-12歲孩子的黃斑區(qū)的發(fā)育。

　　3、紅光飽滿：620-720nm波段健康紅光是可見光中富有能量和營養(yǎng)波段，有益于人體生理和心理健康。

藍(lán)光知識科譜：

     藍(lán)光對人眼危害，會導(dǎo)致近視、白內(nèi)障以及黃斑病變等對眼睛病理危害和人體節(jié)律危害。

　　1、藍(lán)光危害損結(jié)構(gòu)：有害藍(lán)光具有極高能量，能夠穿透晶狀體直達(dá)，引起色素上皮細(xì)胞的萎縮甚至死亡。光敏感細(xì)胞的死亡將會導(dǎo)致視力下降甚至完全喪失，這種損壞是不可逆的。藍(lán)光還會導(dǎo)致黃斑病變。 人眼中的晶狀體會吸收部分藍(lán)光漸漸混濁形成白內(nèi)障，而大部分的藍(lán)光會穿透晶狀體，尤其是兒童晶狀體較清澈，無法有效抵擋藍(lán)光，從而更容易導(dǎo)致黃斑病變以及白內(nèi)障。

　　2、藍(lán)光危害會引起視疲勞：由于藍(lán)光的波長短，聚焦點(diǎn)并不是落在中心位置，而是離更靠前一點(diǎn)的位置。要想看清楚，眼球會長時(shí)間處于緊張狀態(tài)，引起視疲勞。長時(shí)間的視覺疲勞，可能導(dǎo)致人們近視加深、出現(xiàn)復(fù)視、閱讀時(shí)易串行、注意力無法集中等癥狀，影響學(xué)習(xí)與工作效率。

　　3、藍(lán)光危害睡不好：藍(lán)光會抑制褪黑色素的分泌，而褪黑色素是影響睡眠的一種重要激素，目前已知的作用是促進(jìn)睡眠、調(diào)節(jié)時(shí)差。這也能解釋為什么在睡前玩手機(jī)或者平板電腦，會造成睡眠質(zhì)量不高甚至難以入睡的原因。

不同波長的光譜對身體的影響：

● 510nm光譜：與痤瘡丙酸桿菌代謝物內(nèi)普林的光吸收峰值匹配，可致痤瘡細(xì)菌死亡。

● 592nm光譜：與血管的光吸收峰值匹配，改善血液循環(huán)。

● 620nm光譜：促進(jìn)成骨細(xì)胞增殖及分化。

● 633nm光譜：可有效增強(qiáng)肌膚膠原細(xì)胞的活性。

● 640nm光譜：促進(jìn)傷口愈合。

● 650nm光譜：與細(xì)胞線粒體的光吸收峰值匹配，增強(qiáng)細(xì)胞的各種功能，促進(jìn)新陳代謝。

● 660nm光譜：增強(qiáng)骨髓間充質(zhì)干細(xì)胞遷移能力(預(yù)防白血病)。

● 670nm光譜：促進(jìn)皮質(zhì)層的新陳代謝，(細(xì)胞深度修復(fù))。

● 683nm光譜：與毛囊細(xì)胞的光吸收峰值匹配,促進(jìn)毛發(fā)再生，保持年輕態(tài)。

● 690nm光譜：促進(jìn)細(xì)胞再生。

　　在所有的光源中，自然光擁有著從紅外線、可見光到紫外光較全的光譜，為地球上的生命帶來了豐富的健康效益，包括更佳的視覺質(zhì)量、更高的舒適感和幸福感、更積極的心態(tài)、更強(qiáng)的免疫力、更平衡的循環(huán)與代謝以及更穩(wěn)定的生理節(jié)律等。

　　在醫(yī)療建筑中，日光減少了患者的止痛藥物需求，縮短了住院患者的康復(fù)時(shí)間；在教室中明亮舒適的自然光線提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)；在辦公室中的日光成為改善工作條件和提高工作滿意度最重要的一個(gè)因素。

　　人們在室內(nèi)生活、工作、學(xué)習(xí)、休息、娛樂、度過近９０%的時(shí)間，然而這種缺乏與日光接觸的生活方式卻打亂了人體固有的生物節(jié)律，還帶來了近視、代謝亂、免疫下降、情緒障礙等一系列的健康困擾。

       首先我們要定義什么是好光？如果我們的光接近太陽發(fā)出的光，那么一定是好光，因?yàn)槲覀內(nèi)祟惖难劬ψ钸m應(yīng)自然光。教室燈要有好光，需要采用全光譜的光源，而全光譜的光源最接近太陽光。使用全光譜的護(hù)眼燈具的教室，不論看書寫字眼睛都是最舒服的。

　　深圳晶宏開發(fā)的人工照明也向著自然光靠近，開展基與陽光與人體健康光聯(lián)的研究，建立人與自然更友好的關(guān)系。

目前學(xué)校教室改造護(hù)眼燈前的痛點(diǎn)：

    一、教室照明亮度不夠，均勻度不夠，很容易眼疲勞。

    二、燈具頻閃及眩光高。

    三、藍(lán)光危害高于RG1。

    四、色溫不標(biāo)準(zhǔn)，顯指低，R9低等問題導(dǎo)致物體還原色差。

    五、燈具使用壽命短（差不多一年需要更換）。

使用深圳晶宏護(hù)眼燈三大體驗(yàn)：

     預(yù)防近視：

                直接把燈具頻閃及眩光降低，降低藍(lán)光危害，達(dá)到 RG0。

                24小時(shí)如早上“十點(diǎn)鐘太陽光”的色溫，光線柔合。

                紅光飽滿的燈光可以降低眼部疲勞感，預(yù)防青少年近視、青光眼等。

     靈活配置：

                結(jié)合全光譜自然光、空氣消毒殺菌設(shè)備及通風(fēng)循環(huán)系統(tǒng)。

            打造教室綠色、自然、健康、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

     智能后臺：

               智能感應(yīng)、云端數(shù)據(jù)存儲、智能控制面板、軟件后臺管理

我們致力于做“大自然光照環(huán)境”的搬運(yùn)工，把室外太陽光照通過技術(shù)調(diào)節(jié)搬到室內(nèi)來，為社會打造極致綠色、自然、健康、安全光環(huán)境體驗(yàn)。